Το Υπουργείο Παιδείας πλέον δεν κρύβεται... Θα έχουμε χιλιάδες απολύσεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών και μετακινήσεις μόνιμων εκπαιδευτικών. Το σχολείο διαλύεται με υπογραφή της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ_ΑΝΕΛ!

Ξέσπασε στις 24.6.2016 στη Βουλή ο υπουργός Παιδείας Ν. Φίλης κατά τη συζήτηση επίκαιρης ερώτησης σχετικά με τη λήψη μέτρων για την κάλυψη των αναγκών σε εκπαιδευτικούς για τη νέα σχολική χρονιά.

«Υπάρχει πλεόνασμα σε ορισμένες ειδικότητες, οι οποίες κρύβονται στον μηχανισμό των πελατειακών σχέσεων και προσλαμβάνουμε αναπληρωτές να κάνουν τη δουλειά που δεν κάνουν οι μόνιμοι. Είναι πολλοί; Και ένας να είναι –που δεν είναι ένας- έχει σημασία», είπε ο υπουργός Παιδείας απευθυνόμενος στον Βουλευτή κ. Δελή που έκανε την εεπίκαιρη ερώτηση και σημείωσε τα εξής:

Α. Ο Έλληνας πολίτης φορολογείται, για να λειτουργήσει το σχολείο και οι άλλες δημόσιες υπηρεσίες.

Β. Δεν είναι δυνατόν να μην λαμβάνουμε υπ’ όψιν και να μην σεβόμαστε αυτήν τη θυσία του Έλληνα πολίτη.

ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Γ. Θα ήθελα επίσης να σας διαβεβαιώσω ότι θα ανοίξουμε δομές, όπως είναι η ενισχυτική διδασκαλία, από τον Οκτώβριο, όταν θα διαπιστωθούν οι παιδαγωγικές ανάγκες.

Δ. Γιατί δεν μπορείς από τον Σεπτέμβριο να τις ανοίξεις, άμα δεν ξέρεις ποια είναι τα ζητήματα. Από τα τέλη Οκτώβριο θα τις ανοίξουμε.

«Παρκαρισμένοι»  εκπαιδευτικοί  με πολλά πλεονάσματα

Ε. Και θα υπάρξουν και άλλες δομές που θα ανοίξουν για την αξιοποίηση όλου του εκπαιδευτικού προσωπικού, για να πάψει να υπάρχει ένα πάρτι πελατειακών διευκολύνσεων, που έχουμε παρκαρισμένους εκπαιδευτικούς με πολλά πλεονάσματα σε μια περιοχή και στη διπλανή να υπάρχουν σχολεία που δεν μπορούν να λειτουργήσουν από ελλείψεις

Ζ. Δεν είναι δυνατόν να έχουμε πλεόνασμα σε ειδικότητες στα σχολεία και να προσλαμβάνουμε αναπληρωτές.

Η.  Συμμετέχουμε και ως πρόσωπα αλλά κυρίως ως παράταξη της Αριστεράς στην αγωνία των οικογενειών και των μαθητών για την έγκαιρη, εύρυθμη λειτουργία του σχολείου. Διαβεβαιώνουμε για άλλη μια φορά την Εθνική Αντιπροσωπεία ότι σε αντίθεση με τα ψέματα που ακούστηκαν πριν από δυο μήνες και είχαν σκοπό να υπονομεύσουν το δημόσιο σχολείο και να σπρώξουν γονείς προς την ιδιωτική εκπαίδευση, το ολοήμερο σχολείο θα λειτουργήσει φέτος σε όλη την Ελλάδα αναβαθμισμένο, για όλα τα παιδιά που ενδιαφέρονται και έχουν τις προϋποθέσεις βάσει του νόμου. Δεν αλλάζουμε τίποτε. Το ολοήμερο σχολείο είχε συγκεκριμένη λειτουργία και το αναβαθμίζουμε.

Θ. Θα έχουμε σχολεία με νέα γνωστικά αντικείμενα, όχι μόνο στα μεγάλα αστικά κέντρα και όχι μόνο ένα στα τρία, όπως συνέβαινε μέχρι τώρα. Θα έχουμε σχολεία με ξένη γλώσσα, με πληροφορική από την πρώτη τάξη του Δημοτικού. Θα έχουμε σχολεία με θεατρική αγωγή και καλλιτεχνικά μαθήματα σε αυτές τις τάξεις. Επαναλαμβάνω ότι θα έχουμε σχολεία τα οποία θα είναι με νέα γνωστικά αντικείμενα σε όλη την Ελλάδα και όχι μόνο στα μεγάλα αστικά κέντρα. Αυτό είναι το ολοήμερο σχολείο ενιαίου τύπου.

Ι. Στις 13.15΄ τελειώνει το εξάωρο – και όχι επτάωρο, γιατί τα παιδιά δεν μπορούν να υπάρχουν μέσα επτά ώρες σε μη λειτουργικά κτήρια, με μοναδικό επιχείρημα όπως ακούγεται να υπάρχει μία ώρα διδασκαλίας παραπάνω – όχι για το παιδί αλλά για τον εκπαιδευτικό. Αυτήν τη λογική, να καθορίζουμε προγράμματα επί τη βάσει των εκπαιδευτικών αναγκών όπως λέγεται -δεν το υποστηρίζω, αλλά λέγεται- είναι λανθασμένη. Προγράμματα σπουδών καθορίζουμε επί τη βάση των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών.

Κ. Έχει ακουστεί και ένα άλλο δημαγωγικό στοιχείο και λυπούμαι γιατί προσχωρεί και το κόμμα σας σε αυτήν τη λογική. Επαναλαμβάνω ότι νέα εκπαιδευτικά αντικείμενα βάζουμε σε όλα τα Δημοτικά Σχολεία και όχι στο ένα από τα τρία. Αλλά νέα εκπαιδευτικά αντικείμενα δεν σημαίνει ότι παντού θα υπάρχουν ειδικότητες. Από πού και ως πού; Ο δάσκαλος –και είστε εκπαιδευτικός- δεν έχει τη δυνατότητα να κάνει μαθήματα, όπως είναι για παράδειγμα τα καλλιτεχνικά; Δεν έχει αυτήν τη δυνατότητα; Χρειάζεται ειδικότητα; Εσείς επικαλεστήκατε την αδιάσπαστη συναισθηματική σχέση και εκπαιδευτική ανάμεσα στο παιδί και τον δάσκαλο. Η γυμνασιοποίηση του Δημοτικού, να μπαινοβγαίνουν χάριν του δικαιώματος της εργασίας διάφορες ειδικότητες και να υποβαθμίζεται ο κεντρικός ρόλος του δάσκαλου είναι στοιχείο το οποίο ενισχύει τη συναισθηματική και παιδαγωγική σχέση του παιδιού με τον δάσκαλο;

Λ. Αυτά που λέω τα λέγατε και εσείς ως κόμμα, όταν ήρθε η κ. Διαμαντοπούλου και για λόγους πελατειακών σχέσεων, με λεφτά της Ευρωπαϊκής Ένωσης, που τελειώνουν, έβαλε τις ειδικότητες στα σχολεία και όχι τα ειδικά μαθήματα ή τα νέα γνωστικά αντικείμενα. Είναι δυνατόν σήμερα να ξεχνάμε αυτήν την καταλυτική κριτική που έκανε το εκπαιδευτικό κίνημα και η ΔΟΕ και όλα τα πολιτικά κόμματα στο χώρο της εκπαίδευσης για τη σκοπιμότητα –και όχι χρησιμότητα– αυτής της γυμνασιοποίησης του Δημοτικού Σχολείου; Θα μπορούσα και άλλα παραδείγματα να αναφέρω.

Μ. Όσον αφορά την ειδική αγωγή, δώσαμε εξετάσεις πέρσι και όπως βλέπετε κάτι καταφέραμε. Φέτος θα προχωρήσουμε και θα διαψεύσουμε τις Κασσάνδρες, οι οποίες βλέπουν παντού ότι έρχεται κάποια λαίλαπα και κάποια καταστροφή. Το δημόσιο σχολείο θα αναδειχθεί σε ένα σχολείο ποιότητας και ισότητας και όχι σε ένα σχολείο με μαθητές πελάτες και με καθηγητές delivery.

Αυτόνομο συνδικαλιστικό κίνημα, άρθρο του Β.Μητράκου

Το Συνδικαλιστικό Κίνημα ξεκίνησε στις αρχές του 18ου αιώνα , «ώριμο τέκνο της οργής» , για να εκφράσει τον αγώνα των εργαζομένων ενάντια στην εκμετάλλευση και να καλυτερέψει τους όρους δουλειάς και τις συνθήκες ζωής τους .
Οι εκμεταλλευτές και το κοινωνικό-οικονομικό κατεστημένο , έντρομοι μπροστά στη δυναμική αλλά και στην απήχηση του εργατικού κινήματος στις λαϊκές μάζες , προσπάθησαν να βρουν τρόπους για να το ελέγξουν και να το αποδυναμώσουν . Ένας από τους προσφιλείς και πλέον αποτελεσματικούς τρόπους υπήρξε η κομματικοποίηση του Συνδικαλιστικού Κινήματος και η ανάπτυξη του Κυβερνητικού Συνδικαλισμού , που στη Ελλάδα βιώθηκε , κατά καιρούς , με ιδιαίτερη ένταση και οδήγησε σε δραματικά ξεπουλήματα των αγώνων και των συμφερόντων των εργαζομένων , προκειμένου να υπηρετηθούν κομματικά και κυβερνητικά συμφέροντα και να μην κινδυνεύσει το Σύστημα .
Οι ελληνικές κυβερνήσεις και τα κόμματα (ιδιαίτερα μετά τη μεταπολίτευση) για την προώθηση των δικών τους συμφερόντων και την προστασία της «καθεστυκυίας τάξεως» μετέτρεψαν τα συνδικαλιστικά όργανα των εργαζομένων σε Λέσχες κι Ενώσεις των δικών τους πρακτόρων . Οι περίφημες «κομματικές συνδικαλιστικές παρατάξεις» διαιρούν τους εργαζόμενους αντί να τους ενώνουν γύρω από τα προβλήματά τους και αχρηστεύουν διαρκώς το συνδικαλιστικό κίνημα ενώ οι κομματικοί συνδικαλιστές είναι οι πραματευτάδες του κομματικού εμπορεύματος , τα φερέφωνα και τα αντηχεία των κομματικών-κυβερνητικών υποβολείων και αφεντικών .
Αυτά που συμβαίνουν ΚΑΙ σήμερα , εν έτει 2016 με κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ , στο συνδικαλιστικό κίνημα , δεν είναι ξεκομμένα από το γενικότερο κοινωνικό-πολιτικό σκηνικό που επικρατεί στη χώρα μας , όπου τα κυρίαρχα χαρακτηριστικά είναι :
Η φτώχεια , η δυστυχία και η βαθιά εκμετάλλευση των λαϊκών στρωμάτων από τις μνημονιακές πολιτικές , το ξεπούλημα του δημόσιου πλούτου στα μεγάλα οικονομικά συμφέροντα , η παράδοση της ανεξαρτησίας της χώρας σε ξένα κέντρα , το ξεθεμέλιωμα ΟΛΩΝ των δικαιωμάτων και των κατακτήσεων των εργαζομένων και των ασφαλισμένων , η σύγχυση , η βαθιά κρίση αξιών και θεσμών , η συσσώρευση και η όξυνση των προβλημάτων που έχουν σχέση με την ουσία της δημοκρατίας , με την παιδεία και τον πολιτισμό , με την καταστροφή και υποβάθμιση του περιβάλλοντος , με την έκπτωση των ηθικών αξιών , με τη δραματική επιδείνωση της θέσης των εργαζομένων και των συνταξιούχων , την έκρηξη της ανεργίας , με την παράλληλη δημιουργία ενός κατεστημένου που πλουτίζει από την κρίση , με την κατακόρυφη αύξηση των υπερκερδών της ολιγαρχίας (ντόπιας και ξένης) , με την εξαφάνιση του κοινωνικού κράτους , κλπ , κλπ .
Σ’ όλα αυτά τα χρόνια , συνδικαλιστές που βίωσαν την πικρή εμπειρία του κομματικού-κυβερνητικού συνδικαλισμού ριζοσπαστικοποιήθηκαν πολιτικά και συνδικαλιστικά και προχώρησαν στη δημιουργία συνδικαλιστικών κινήσεων ταξικών , αυτόνομων , αδέσμευτων , αγωνιστικών , βαθιά πολιτικοποιημένων και ανεξάρτητων , οι οποίες με έντιμο και καθαρό λόγο απευθύνθηκαν στους εργαζόμενους και στην κοινωνία , με σκοπό τη συσπείρωση των εργαζομένων και των πολιτών γύρω από τα προβλήματα . Συγρόνως , όμως , έδειχναν και τις πολιτικές-κοινωνικές αιτίες που τα δημιουργούν και έβαζαν πολιτικές προτάσεις για την ανατροπή τους και την κοινωνική αλλαγή .
Οι αδέσμευτες αυτές κινήσεις και οι αυτόνομοι συνδικαλιστές κατατρόμαξαν (λόγω της απήχησης που είχαν) την εργοδοσία και το πολιτικό – κοινωνικό – συνδικαλιστικό κατεστημένο , το οποίο πάσχισε , μάταια , να τις συκοφαντήσει , να τις χειραγωγήσει , να τις ενσωματώσει και να τις αδρανοποιήσει .
Σήμερα , παράλληλα με τις ολέθριες για τις λαϊκές τάξεις συνέπειες της κρίσης των μνημονίων , ζούμε την κατάντια και την χρεοκοπία του κατεστημένου κομματικού – κυβερνητικού συνδικαλιστικού κινήματος , το οποίο ούτε μπορεί ούτε θέλει να εκφράσει την αγωνία και την αγανάκτηση των εργαζομένων και του λαού και να διεκδικήσει αγωνιστικά και αδιάλλακτα τα συμφέροντά του . Έτσι το εργατικό-λαϊκό κίνημα παραμένει ακέφαλο , ανοργάνωτο και αποδυναμωμένο , έρμαιο στα χέρια των κρατούντων , οι οποίοι περνούν με χαρακτηριστική άνεση τα μνημονιακά μέτρα , τα οποία γκρεμίζουν ό,τι είχε απομείνει όρθιο από τις προηγούμενες αντιλαϊκές επιδρομές . Το μόνο κομμάτι του συνδικαλιστικού κινήματος που παραμένει ζωντανό , συνεπές , αγωνιστικό και δραστήριο στη νέα πολιτική κατάσταση , έτσι όπως την εκφράζει ο ΣΥΡΙΖΑ από τις αρχές του 2015 , είναι το Αυτόνομο – Ανεξάρτητο – Ταξικό Συνδικαλιστικό Κίνημα .
Ο ΣΥΡΙΖΑ , ως κόμμα του 3% , κατά την τελευταία 10ετία (ιδιαίτερα μετά το 2009 που έσκασε η βόμβα των μνημονίων) στοιχήθηκε πίσω από το Αυτόνομο σ.κ. «προσυπογράφοντας» και «στηρίζοντας» ΟΛΕΣ τις αγωνιστικές του προτάσεις και διεκδικήσεις καθώς και τους εργατικούς – κοινωνικούς αγώνες που αυτό πυροδοτούσε . Σήμερα , με την οβιδιακή μετάλλαξή του ΣΥΡΙΖΑ σε κόμμα των μνημονίων και της υποταγής , αποδείχθηκε πως η αυτή η στοίχισή του ήταν βαθιά υποκριτική ( ένας «δούρειος ίππος» μέσα στο κάστρο του αυτόνομου σ.κ.) προκειμένου να στρωθεί γρηγορότερα το κόκκινο χαλί προς την εξουσία . Για τούτο , όταν ο στόχος επετεύχθη , ο ΣΥΡΙΖΑ πήρε διαζύγιο από το συνδικαλιστικό κίνημα και οι αυτόνομοι – ανεξάρτητοι συνδικαλιστές έγιναν «κόκκινο πανί» για την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ , η οποία αφού αποτίναξε από πάνω της κάθε αριστερό προσωπείο και ψιμύθιο πολιτικής , αποτίναξε μαζί κι εκείνο της θέσης του ΣΥΡΙΖΑ για ένα «αυτόνομο, ταξικό, μαζικό συνδικαλιστικό κίνημα που θα εδράζεται στις αξίες της Αριστεράς για ελευθερία, ισότητα, αλληλεγγύη, διαφάνεια και δημοκρατία».
Για το νέο , δεξιό πλέον , κυβερνητικό ΣΥΡΙΖΑ , οι αυτόνομοι-ανεξάρτητοι συνδικαλιστές θεωρούνται επικίνδυνοι , γιατί εξακολουθούν να υποστηρίζουν με συνέπεια κι ευθύνη τις ίδιες θέσεις που υποστήριζαν και πριν για τα οξυμένα στο έπακρον προβλήματα του τόπου και των εργαζομένων και αγωνίζονται μέσα στο μαζικό κίνημα και στο λαό για την ανατροπή τους . Οι συνδικαλιστές του ΣΥΡΙΖΑ μετατράπηκαν –φευ – σε ηρακλειδείς της εξουσίας και σε συνεργασία αγαστή με τέως αντιπάλους , «συνδικαλιστές» του ΠΑΣΟΚ και της ΝΔ (οι οποίοι κατά πάγια πρακτική του εξωνημένου συνδικαλισμού επιβιβάζονται κάθε φορά στις ναυαρχίδες της εξουσίας) έχουν αναλάβει σ’ ολόκληρη την Ελλάδα αποστολή «εξόντωσης» των αυτόνομων συνδικαλιστικών θυλάκων , προκειμένου η μνημονιακή συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ να εξασφαλίσει ησυχία νεκροταφείου μέσα στο εργατικό κίνημα .
Πλανώνται όμως πλάνην οικτράν . Την εξουσιαστική – κατεστημένη αντισυνδικαλιστική αυτή πρακτική την έχουν εφαρμόσει κατά του ακηδεμόνευτου συνδικαλισμού , κατά καιρούς , ΟΛΕΣ οι δυνάμεις της συντήρησης που γίνονταν εξουσία . Το μόνο που κατάφεραν ήταν να τον δυναμώσουν και να πολλαπλασιάσουν την ανταπόκριση των θέσεών του στις τάξεις των εργαζομένων . Τα ίδιο θα συμβεί και τώρα .
Το καρφί , όσο το χτυπάς , τόσο πιο βαθιά μπαίνει .
Στις σημερινές τραγικές για τη χώρα και τις λαϊκές τάξεις συνθήκες , οι οργανώσεις της εργατικής τάξης καλούνται ν’ απαντήσουν άμεσα και πειστικά στις μεγάλες προκλήσεις, δίνοντας , μ’ όλες τις προοδευτικές – αντιμνημονιακές δυνάμεις , συνασπισμένες σ’ ένα ευρύ Λαϊκό Μέτωπο , τον αγώνα για την πτώση των μνημονιακών κυβερνήσεων και την άλλη πρόταση εξόδου από την κρίση .
Γι’ αυτό , οι εργαζόμενοι , επιβάλλεται να δυναμώσουν την ενότητά τους και ξεπερνώντας τις ξεπουλημένες ηγεσίες , τις κομματικές διαιρέσεις και τις τεχνητές διαχωριστικές γραμμές , την παθητικότητα και τον πεσιμισμό και τα δολώματα της εξουσίας , να ανατρέψουν τα κυβερνητικά σχέδια που θέλουν το συνδικαλιστικό κίνημα εξάρτημα της εργοδοσίας , της κυβέρνησης , του κράτους και των κομμάτων .
Έτσι μόνο , οι εργαζόμενοι , θα περιφρουρήσουν τις διεργασίες που ήδη συντελούνται στους κοινωνικούς χώρους , διεργασίες που δρομολογούν προοδευτικές , φιλολαϊκές και φιλεργατικές εξελίξεις , στην αντιμετώπιση των οξυμένων οικονομικών , θεσμικών , κοινωνικών και πολιτικών προβλημάτων που δημιουργεί η μνημονιακή πολιτική .

Βαγγέλης Μητράκος

Κινητοποίηση στο υπ. Παιδείας: Τα ΜΑΤ διώχνουν τους εκπαιδευτικούς και απειλούν με προσαγωγές

Προγραμματισμένη συγκέντρωση διαμαρτυρίας πραγματοποίησαν στις 24.6.2016 εκπαιδευτικοί στο Υπουργείο Παιδείας.

Σύμφωνα με πληροφορίες, οι εκπρόσωποι της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου παιδείας παραμένουν στα γραφεία τους, απαξιώνοντας δεκάδες εκπαιδευτικούς που ζητούν επίμονα απαντήσεις για το εργασιακό τους μέλλον, καθώς και το μέλλον του δημόσιου σχολείου. 

ΜΑΤ έκαναν την εμφάνισή τους, απομακρύνοντας διαμαρτυρόμενους εκπαιδευτικούς, ενώ ανέβηκαν και στον 3 όροφο του κτιρίου για να διώξουν με τη βία και τους υπόλοιπους.

Παράλληλα, απείλησαν με προσαγωγές!

Απόφαση για απεργία και κλιμάκωση του απεργιακού αγώνα από την 85η Γ.Σ. της Δ.Ο.Ε.

Ολοκληρώθηκαν την Παρασκευή 24 Ιουνίου οι εργασίες της 85ης Γ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με απόφαση για 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση την πρώτη εβδομάδα λειτουργίας των σχολείων την επόμενη σχολική χρονιά στην κατεύθυνση της κλιμάκωσης του απεργιακού αγώνα διάρκειας με Γ.Σ. των συλλόγων και Ολομέλεια Προέδρων.

Αποφασίστηκαν επίσης δυναμικές  κινητοποιήσεις  και μπλοκάρισμα των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, Περιφερειακών Διευθύνσεων και Υπηρεσιακών Συμβουλίων ώστε να μην επιτρέψουμε  την  εφαρμογή της υπουργικής απόφασης Φίλη και των  αντιεκπαιδευτικών  μέτρων. 

Στη διάρκεια των  εργασιών  έγιναν πολλές δυναμικές τοποθετήσεις συναδέλφων αναπληρωτών που αγωνιστικά διεκδικούν μαζί με τους μόνιμους το δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή εργασία. 

Μέσα από το διεκδικητικό πλαίσιο που αποφασίστηκε παλεύουμε για μαζικούς μόνιμους διορισμούς, να μην γίνει καμία απόλυση αναπληρωτή και να συσταθούν οργανικές θέσεις για όλες τις ειδικότητες εκπαιδευτικών. 

Η Γ. Σ. υιοθέτησε ψήφισμα για την εγγραφή και τη φοίτηση όλων των προσφυγόπουλων στα δημόσια σχολεία με τη λειτουργία των απαραίτητων υποστηρικτικών δομών. 

Οι Βρετανοί ψήφισαν υπέρ της εξόδου από την Ευρωπαϊκή Ένωση στο δημοψήφισμα που διεξήχθη χθες

24.6.2016

Τα στοιχεία μέχρι πριν από λίγη ώρα δείχνουν ότι το 52% των ψηφοφόρων ψήφισε έξοδο από την ΕΕ και ο αριθμός των καταμετρημένων ψηφοδελτίων αρκεί ώστε το αποτέλεσμα να είναι μη αναστρέψιμο.

Σύμφωνα με το BBC, στις κάλπες προσήλθε το 71,6% των περίπου 46.500.000 εγγεγραμμένων ψηφοφόρων, σχετικά σημαντική αύξηση από το περίπου 65% του εκλογικού σώματος που είχε ψηφίσει στις περσινές βουλευτικές εκλογές).

Από την καταμέτρηση των ψηφοδελτίων ως τις 8.00 πμ (ώρα Ελλάδας), προκύπτει ότι υπέρ της αποχώρησηςτης Βρετανίας από την ΕΕ (Βrexit) ψήφισαν τουλάχιστον 16.583.795 και υπέρ της παραμονής της Βρετανίας στην ΕΕ (Bremain) 15.610.071. 

Το BBC κάνοντας πρόβλεψη του τελικού αποτελέσματος δίνει ως «νικητή» το Brexit με 51,7% και «ηττημένους» τους υποστηρικτές του Βremain με 48,3%.

Γενικότερα, βρετανικά δίκτυα κάνοντας μία πρώτη «γεωγραφική» ανάγνωση του αποτελέσματος, διαπιστώνουν επικράτηση του Brexit σε Αγγλία (με εξαίρεση το Λονδίνο που ψήφισε ξεκάθαρα υπέρ της παραμονής της Βρετανίας στην ΕΕ), Ουαλία και του Bremain σε Βόρεια Ιρλανδία και Σκωτία.

To βρετανικό τηλεοπτικό δίκτυο Skynews προέβλεψε επίσης «νικητή» το Brexit με 51,7% και το Bremain με48,3%.

Το CNN μεταδίδοντας αποτελέσματα από την καταμέτρηση του 77% των ψηφοδελτίων έδινε προβάδισμα στο Brexit με 51,7% έναντι 48,3% υπέρ της παραμονής.

Στον αέρα οι συντάξεις 10.000 εκπαιδευτικών

«Βόμβα» στα όρια ηλικίας και στον υπολογισμό των συντάξεων για περίπου 10.000 εκπαιδευτικούς βάζει το Γενικό Λογιστήριο, καθώς διαμηνύει ότι η εμβόλιμη διάταξη που τους εξαιρούσε από τις μειώσεις, δεν μπορεί να εφαρμοστεί γιατί είναι αντισυνταγματική και πέρασε στο νόμο 4389/2016 χωρίς προηγουμένως να γνωμοδοτήσει το Ελεγκτικό Συνέδριο για το αν πρέπει ή όχι να εξαιρεθούν από τις περικοπές συντάξεων που φέρνει το νέο ασφαλιστικό.

Η διάταξη έδωσε τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να υποβάλλουν μεν τις παραιτήσεις τους με τη λήξη του σχολικού έτους, δηλαδή τέλη Απριλίου έως μέσα Μαΐου και ταυτόχρονα να συνεχίσουν να εργάζονται ως τον Αύγουστο (λόγω της εξεταστικής περιόδου) χωρίς να θεωρείται όμως ότι αποχώρησαν τον Αύγουστο αλλά τον Απρίλιο!

Έτσι θα γλίτωναν από το νέο τρόπο υπολογισμού των συντάξεων που προκαλεί περικοπές έως και 25% και ισχύει για αποχωρήσεις από 13/5/2016 και μετά.

Επιπρόσθετα, σύμφωνα με τον Ελεύθερο Τύπο, προβλέφθηκε ότι το διάστημα παραμονής στην υπηρεσία μετά την παραίτησή τους πιάνεται ως συντάξιμος χρόνος ώστε να θεμελιώσουν συνταξιοδοτικό δικαίωμα όσοι δεν είχαν συμπληρώσει τη συντάξιμη υπηρεσία τους μέχρι την ημερομηνία της παραίτησής τους. Στην ουσία η εξαίρεση που δόθηκε στους εκπαιδευτικούς είχε δύο στόχος:

- Να αποφύγουν τις μειώσεις συντάξεων υποβάλλοντας παραίτηση πριν από το νόμο αλλά παραμένοντας ταυτόχρονα στην υπηρεσία τους ως και τον Αύγουστο χωρίς να θεωρηθεί όμως ότι η αποχώρησή τους είναι μετά τις 13/5/2016 που ισχύει ο νέος τρόπος υπολογισμού των συντάξεων και φέρνει μειώσεις έως και 25%.

- Να συμπληρώσουν πιο εύκολα τις χρονικές προϋποθέσεις εξόδου (π.χ. 30ετία ή 35ετία) όσοι εκπαιδευτικοί είχαν μεν την ηλικία αποχώρησης αλλά χρειάζονταν μερικούς μήνες για να έχουν και το συνολικό χρόνο ασφάλισης που απαιτείται για να συνταξιοδοτηθούν.

Πάνω από 10.000 αιτήσεις συνταξιοδότησης είναι στον αέρα. Για παράδειγμα:

– Εκπαιδευτικός διορισμένος πριν το 1983 που συμπλήρωσε πέρυσι τον Απρίλιο το όριο ηλικίας (55) αλλά και τα 30 χρόνια που πρέπει να έχει για να πάρει σύνταξη τα συμπληρώνει τον Αύγουστο του 2016.

Αν υπέβαλε παραίτηση τον Απρίλιο του 2016 δεν θεμελιώνει δικαίωμα γιατί το Γενικό Λογιστήριο δεν θεωρεί συντάξιμο το διάστημα παραμονής του ως το Αύγουστο που θα έχει και τα 30 έτη.

Επομένως δεν μπορεί να πάρει σύνταξη παρά μόνο όταν θα έχει 30 χρόνια εργάσιμου βίου.

Στην πράξη αν δεν βρεθεί λύση συμβατή με το Σύνταγμα θα τιμωρηθεί με ακύρωση της συνταξιοδοτικής απόφασης έως ότου συμπληρώσει 30 έτη υπηρεσίας.

- Εκπαιδευτικός διορισμένος μετά το 1983 που συμπλήρωσε το 59ο έτος και υπολόγιζε να φύγει με 35 έτη που θα συμπλήρωνε φέτος τον Αύγουστο. Η μη εφαρμογή της εξαίρεσης του από το νόμο σημαίνει ότι δεν μπορεί να συνταξιοδοτηθεί και θα αναγκαστεί να περιμένει ως τον Δεκέμβριο του 2016 – Ιανουάριο 2017 για να συμπληρώσει τα 35 έτη.

Αν μπει όμως το 2017 και δεν τα έχει, τότε το όριο ηλικίας θα αυξηθεί κατά 6 μήνες γιατί ο νόμος για το Δημόσιο λέει ότι οι ασφαλισμένοι αποχωρούν με το όριο ηλικίας που ισχύει τη χρονιά που έχουν και το συνολικό χρόνο ασφάλισης.

πηγή:.enikonomia.gr

Ομόφωνη απόφαση 85ης Γ.Σ. Δ.Ο.Ε: Οι Δ/ντές στέλνουν όλες τις αιτήσεις για τα ολοήμερα χωρίς “προϋποθέσεις”

Ο κλάδος των εκπαιδευτικών της Π.Ε. από την πρώτη στιγμή της δημοσίευσης της στάθηκε απέναντι στην εφαρμογή της αντιεκπαιδευτικής και παράνομης Υπουργικής Απόφασης για το νέο τύπο σχολείου καθώς και της παράνομης εγκυκλίου που υλοποιεί τους απαράδεκτους περιορισμούς φοίτησης στα ολοήμερα νηπιαγωγεία και δημοτικά.

Σήμερα, οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης ζητούν από τους Δ/ντές των Δημοτικών Σχολείων και τις Προϊσταμένες των Νηπιαγωγείων να δηλώσουν ποια παιδιά πληρούν τις προϋποθέσεις φοίτησης στο ολοήμερο και ποια όχι (αλλά επιθυμούν τη φοίτηση).

Η 85^η Γ.Σ. του κλάδου με ομόφωνη απόφασή της στη συνέχεια των αποφάσεων του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί και καλύπτει τους Δ/ντές Σχολείων και τις Προϊσταμένες Νηπιαγωγείων να δηλώσουν ότι όλα τα παιδιά για τα οποία έχουν κατατεθεί  αιτήσεις φοίτησης στο ολοήμερο νηπιαγωγείο και δημοτικό πληρούν τις προϋποθέσεις.

Λέμε όχι στους παράνομους περιορισμούς φοίτησης στα ολοήμερα νηπιαγωγεία και δημοτικά.

Στο παραπάνω πλαίσιο καλούμε και τους αιρετούς εκπροσώπους μας στα ΠΥΣΠΕ με τη στάση τους να μη νομιμοποιήσουν τον προσδιορισμό των οργανικών κενών με βάση την παράνομη Υ.Α. και τις εγκυκλίους υλοποίησής της.

Από την 85^η Γ.Σ.